Academic Team

Nathan Gehlert

nathan.gehlert@fulbright.edu.vn
avatar

Fields of Interest: Motivational Interviewing; multicultural psychology; Five-Factor Model personality; psychology of religion and spirituality; relationship counseling.

Education: Ph.D., 2011, Loyola University Maryland, USA

Bio:

Dr. Nathan Gehlert was born in the USA (though many of his Vietnamese friends and colleagues say his spirit was born in Vietnam). He is a Licensed Professional Counselor and earned his Ph.D. from Loyola University Maryland in 2011. He was honored at graduation as the inaugural recipient of the Barry K. Estadt Medal of Excellence for his work as a clinician, educator, and scholar. Dr. Gehlert keeps an active research agenda in the areas of multicultural counseling, motivational interviewing, personality theory, relationship counseling, and the psychology of religion and spirituality.

Dr. Gehlert is currently a Fulbright U.S. Scholar, working at both the University of Social Sciences and Humanities and Fulbright University Vietnam. He has been active in the counseling field in Vietnam since 2015, teaching and lecturing at Vietnam National University, Fulbright University, the University of Medicine and Pharmacy, the University of Economic and Finance, and Hoa Sen University. He particularly enjoys bringing counseling and psychology students to Vietnam for a study abroad course on multicultural counseling.

At his home institution, John Carroll University, Dr. Gehlert has served as Chair of the Department of Counseling since 2018, the same year he was promoted to Associate Professor. He serves in the department as the director and principal investigator of the Integrated Behavioral Health Specialization, a training program that places John Carroll students in underserved communities during their internship semesters. Dr. Gehlert authored the proposal that secured $1.3 million in grant funding from the Health Resources and Services Administration to support the program.

Outside of the University, Dr. Gehlert’s passion for culture, nature, and food has taken him to 40 countries and 49 U.S. states. As an adventurer, he’s an avid paragliding and paramotor pilot. He is also particularly drawn to the solitude of the wilderness and is an avid backpacker. He also enjoys cooking, gardening, and restoring mid-century modern furniture.

Select Publications:

Gehlert, N. C. (forthcoming). Beneficence. In S. B. Dermer (Ed.), The SAGE Encyclopedia of Multicultural Counseling, Social Justice, and Advocacy. Thousand Oaks, CA: SAGE.

Gehlert, N. C. (forthcoming). Cultural relativism. In S. B. Dermer (Ed.), The SAGE Encyclopedia of Multicultural Counseling, Social Justice, and Advocacy. Thousand Oaks, CA: SAGE.

Gehlert, N. C. (forthcoming). Epistemology. In S. B. Dermer (Ed.), The SAGE Encyclopedia of Multicultural Counseling, Social Justice, and Advocacy. Thousand Oaks, CA: SAGE.

Finucane, M. O., Seiter, L. M., & Gehlert, N. C. (2018). Teaching Social Justice: Intergenerational Service-Learning in Digital Media Course. Journal of Media Literacy Education, 10, 148-158.

Gehlert, N. C., Schmidt, C. D., Giegerich, V., & Luquet, W. (2017). Randomized Controlled Trial of Imago Relationship Therapy: Exploring Statistical and Clinical Significance. Journal of Couple and Relationship Therapy, 3, 188-209.

Schmidt, C. D. & Gehlert, N. C. (2016). The Impact of Imago Relationship Therapy on Empathy Levels. The Family Journal, 25, 23-30.

Schmidt, C. D., Luquet, W., & Gehlert, N. C. (2015). Evaluating the impact of the Getting the Love You Want couples workshop on relationship satisfaction and communication patterns. Journal of Couples and Relationship Therapy, 15, 1-18.

Gehlert, N. C., Graf, A. D., & Rose, L. A. (2014). Benefits and best practices: Service learning in counselor education. Currents in Teaching and Learning, 7, 37-49.

Brown, I. T., Chen, T., Gehlert, N. C., & Piedmont, R. L. (2013). Age and gender effects on the Assessment of Spirituality and Religious Sentiments (ASPIRES) Scale: A cross-sectional analysis. Psychology of Religion and Spirituality, 5, 90-98.

icon Back

Connect with us

image

TRƯỜNG FULBRIGHT VÀ HÀNH TRÌNH “VIỆT NAM HÓA” TRI THỨC TOÀN CẦU Bên cạnh hoạt động giáo dục đào tạo, đông đảo công chúng Việt Nam biết đến Fulbright nhờ những nghiên cứu mang tính phản biện khoa học về tình hình kinh tế - chính trị và những đối thoại chính sách thẳng thắn với các nhà lãnh đạo về những vấn đề hóc búa nhất mà đất nước phải đối mặt. Tuy nhiên, ít người biết rằng, những kết nối sâu sắc này đã được ươm mầm từ hơn ba mươi năm trước khi nhóm giáo sư Harvard lần đầu tiên đặt chân đến Hà Nội. Đầu năm 1989, Thomas Vallely, cựu lính thủy đánh bộ trong chiến tranh Việt Nam, khi đó là Giám đốc Chương trình Việt Nam tại Đại học Harvard, cùng Giáo sư Dwight Perkins, lúc đó là Giám đốc Viện Phát triển Quốc tế Harvard đến thăm Việt Nam, khi hai nước còn chưa bình thường hóa quan hệ. Những vết thương chiến tranh với Mỹ đã cản trở bất kỳ khả năng hợp tác nào. Ngoại trưởng Việt Nam khi ấy, ông Nguyễn Cơ Thạch chia sẻ với nhóm giáo sư Harvard rằng ông phải đọc và dịch sang tiếng Việt cuốn Kinh tế học của Paul Samuelson để tìm hiểu về các khái niệm của kinh tế thị trường – bất kỳ điều gì để tìm ra con đường thoát khỏi hiện trạng đổ nát hoang tàn thời hậu chiến. Tầm nhìn thực tế này của các nhà lãnh đạo Việt Nam đã đóng vai trò tiên quyết cho sự hình thành của trường Fulbright. Ngược với những lo ngại ban đầu, nhóm chuyên gia của Harvard thấy mình được chào đón ở Việt Nam và đươc tạo điều kiện nghiên cứu bất kỳ vấn đề kinh tế quan trọng nào (nông nghiệp và công nghiệp là hai trọng tâm nghiên cứu ban đầu). Nhưng có lẽ, những nỗ lực giáo dục mà chương trình Việt Nam của Harvard đã triển khai mới để lại dấu ấn lâu dài hơn cả. Xem toàn bài tại: https://fsppm.fulbright.edu.vn/vn/tin-tuc-su-kien/tin-tuc-fsppm/truong-fulbright-va-hanh-trinh-viet-nam-hoa-tri-thuc-toan-cau/ -- Trường Chính sách công và Quản lý Fulbright đang tuyển sinh Chương trình Thạc sĩ Chính sách công năm 2024 niên khóa 2024-2026 với 2 chuyên ngành Phân tích Chính sách; và Lãnh đạo và Quản lý. Ứng viên trúng tuyển sẽ nhận được mức học bổng từ 40% - 100% từ Chương trình. Thời hạn ứng tuyển: 12/3 – 09/6/2024 Link ứng tuyển: https://fsppm.fulbright.edu.vn/don-du-tuyen #FulbrightVietnam #ThacsiChinhSachCong #TuyenSinh2024 #Scholarships

image

(English below) ✨ LỜI CHÚC NĂM GIÁP THÌN 2024 ✨ Bước sang thềm năm mới Giáp Thìn, Đại học Fulbright Việt Nam xin được gửi đến mọi nhà lời chúc tốt đẹp nhất 🐉 Với trái tim tràn đầy hy vọng hoà cùng niềm vui đầu năm, chúng tôi vô cùng trân trọng sự tin tưởng và hỗ trợ vô giá Fulbright nhận được trong hành trình vừa qua, là động lực hướng đến những điều tuyệt vời sẽ tiếp nối trong năm nay 🌟 Nhân dịp năm Rồng, Fulbright xin kính chúc vạn sự hanh thông, mọi niềm mong thành hiện thực 🌟 --- ✨ HAPPY LUNAR NEW YEAR 2024 ✨ As we step into New Year, the Year of the Dragon, Fulbright University Vietnam would like to extend our best wishes to everyone 🐉 With hearts filled with hope and joy as we embark on the new year, we deeply appreciate the invaluable trust and support Fulbright has received on our journey thus far, serving as motivation towards the wonderful things that will continue in the year ahead 🌟 As the Dragon's year unfolds its tale, Fulbright extends wishes, setting sail. Prosperity's breeze, in every gale, May dreams come true, without fail 🌟

This site uses cookies to provide a better user experience.

Essential cookies are active by default and are necessary for the proper functioning of the website. Analytics cookies gather anonymous information for us to enhance and monitor the site. Performance cookies are employed by third parties to optimize their applications (such as videos and maps) that are embedded within our website. To accept all cookies, click 'I accept.' Alternatively, choose your preferences for analytics and performance cookies, then select 'Close cookie control.'

logo_footer