Nguyễn Đào Thùy An – Tân cử nhân ngành Tâm lý học Khóa 2025 – đang trên hành trình trở thành Chuyên viên Phân tích Hành vi Ứng dụng cho trẻ đặc biệt tại Learning Strategies. Đây là tổ chức tiên phong tại Việt Nam trong việc cung cấp dịch vụ cho gia đình và trẻ em khuyết tật phát triển/trí tuệ và các hành vi liên quan. Công việc của Thùy An là hỗ trợ can thiệp hành vi cho trẻ có các phổ tự kỷ và tăng động giảm chú ý để các em cải thiện hành vi, tăng tính tự lập và chất lượng sống.
Nguyễn Đào Thùy An – Tân cử nhân ngành Tâm lý học Khóa 2025 – hiện đang được đào tạo để trở thành Chuyên viên Phân tích Hành vi Ứng dụng cho trẻ đặc biệt tại Learning Strategies.
Ít ai biết, Thùy An từng không nghĩ mình sẽ theo ngành Tâm lý học. Cơ duyên bắt đầu khi bạn tham gia một buổi đào tạo kiến thức tâm lý tại câu lạc bộ Fulbright CIDO – một tổ chức tại Trường Đại học Fulbright Việt Nam với mục tiêu cải thiện và phát triển cộng đồng, đồng thời phát huy tinh thần cộng đồng trong giới trẻ. Từ đó, bạn bắt đầu tò mò, rồi đam mê việc tìm hiểu tâm lý con người – và cả chính bản thân mình.
Quá trình học tại Đại học Fulbright giúp Thùy An dần xác định hướng đi rõ ràng hơn. Các môn học như Developmental Psychology (Tạm dịch: Tâm lý học phát triển) hay môn Personality Psychology (Tạm dịch: Tâm lý học nhân cách) của Tiến sĩ Hoàng Minh Tố Nga đã mở ra cho bạn góc nhìn sâu sắc về vai trò của việc can thiệp sớm trong quá trình phát triển của trẻ nhỏ. Từ đó, bạn cũng chủ động tìm kiếm các cơ hội học tập và làm việc giúp mình hiểu hơn về trẻ em, như việc trở thành trợ lý nghiên cứu cho đề tài “Biện pháp nâng cao cảm nhận hạnh phúc ở trường học cho học sinh Trung học Phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục” – một dự án về sức khỏe tinh thần học đường. Bạn cũng tích cực tham gia nhiều hoạt động tại câu lạc bộ Fulbright CIDO hướng đến trẻ em.
Thùy An từng không nghĩ mình sẽ theo ngành Tâm lý học.
Bước ngoặt lớn đến khi Thùy An học lớp Applied Behavior Analysis for Early Childhood Development (Tạm dịch: Phân tích hành vi ứng dụng trong phát triển trẻ nhỏ) cùng Thạc sĩ Tony Louw – người sau này trở thành cố vấn và cũng là quản lý trực tiếp tại công ty Learning Strategies. Chính khóa học này đã giúp bạn quyết định thực tập, theo đuổi công việc hỗ trợ trẻ đặc biệt và lấy chứng chỉ Chuyên viên Phân tích Hành vi Ứng dụng sau khi tốt nghiệp.
“Dù công việc nhiều áp lực và thử thách, mình vẫn thấy xứng đáng,” Thùy An chia sẻ. “Vì mỗi khi nhìn thấy sự tiến bộ của các bé, mình cảm thấy được truyền động lực rất lớn.”
Các môn học như Personality Psychology (Tạm dịch: Tâm lý học nhân cách) cùng Tiến sĩ Hoàng Minh Tố Nga đã mở ra cho bạn góc nhìn sâu sắc về vai trò của việc can thiệp sớm trong quá trình phát triển của trẻ nhỏ.
Khi nhìn lại hành trình 4 năm tại Đại học Fulbright, Thùy An tin rằng điều quan trọng nhất mình nhận được ở đây là “cảm giác được thuộc về”. Từ bạn bè, giảng viên đến các thành viên trong câu lạc bộ – tất cả đã tạo nên một môi trường tin cậy, nơi bạn có thể thử, sai, và trưởng thành. Chính sự gần gũi ấy đã giúp bạn dũng cảm bước ra khỏi vùng an toàn, và tìm thấy con đường cho riêng mình. 
