Với mục tiêu đi đầu trong việc tích hợp trí tuệ nhân tạo vào chương trình giảng dạy, Trường Đại học Fulbright Việt Nam hân hạnh chào đón Tiến sĩ Xiaopeng Zhao, chuyên gia đến từ Khoa Kỹ thuật Y sinh, Đại học Tennessee (Hoa Kỳ) chia sẻ về công nghệ trí tuệ nhân tạo và ứng dụng robot hỗ trợ bệnh nhân.
Buổi hội thảo đề cập tới nghiên cứu đột phá về “Ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo và Robot trong Hỗ trợ Bệnh nhân Sa sút Trí tuệ”. Dự án CARE4PwD đang nỗ lực tìm giải pháp cho những thách thức mà hơn 55 triệu người mắc bệnh Alzheimer và các bệnh sa sút trí tuệ liên quan đang phải đối mặt trên toàn cầu.
Hội thảo tập trung vào các ứng dụng công nghệ tiên tiến trong:
- Chẩn đoán và điều trị bệnh sa sút trí tuệ
- Hỗ trợ chăm sóc bệnh nhân
- Phát triển công nghệ thích ứng và lấy con người làm trung tâm
- Đưa ra giải pháp toàn diện cho các vấn đề về thể chất, nhận thức và xã hội
Nghiên cứu tiên phong trên hướng tới việc đổi mới toàn diện cách chăm sóc bệnh nhân sa sút trí tuệ, nâng cao chất lượng cuộc sống cho hàng triệu người đang chịu ảnh hưởng bởi Alzheimer trên toàn cầu. Đây là minh chứng cho sức mạnh của công nghệ trong việc cải thiện chất lượng chăm sóc sức khỏe.
Hội thảo là một trong nhiều hoạt động của Trường Đại học Fulbright Việt Nam trong nỗ lực kết nối các chuyên gia hàng đầu trong và ngoài nước với cộng đồng sinh viên, giảng viên nhà trường – góp phần mở rộng cánh cửa cơ hội trong triển vọng nghề nghiệp, học thuật, đặc biệt trong lĩnh vực kĩ thuật robot và trí tuệ nhân tạo. Sự kiện còn đề cao vai trò của công nghệ trong việc giải quyết các vấn đề cấp thiết của cộng đồng, qua đó, khuyến khích các sinh viên kiến tạo các giải pháp sáng tạo cho xã hội.
Trong nỗ lực sử dụng công nghệ để góp phần giải quyết các vấn đề xã hội, đội ngũ giảng viên và sinh viên của Trường Đại học Fulbright Việt Nam đang ứng dụng AI vào các dự án thuộc đa dạng ngành học khác nhau ở Trường. Ngoài ra, nhà Trường cũng đang thiết kế chuyên ngành về Trí tuệ Nhân tạo mà dự kiến các sinh viên nhập học vào Mùa Thu năm 2025 có thể đăng ký chuyên ngành này vào năm 3 trong hành trình học tập ở Fulbright.
