Mark Frank

Lĩnh vực quan tâm:

• Lịch sử Đông Á

• Mối quan hệ giữa con người và môi trường

• Giới và sắc tộc

• Chủ nghĩa dân tộc

Bằng cấp:

• Tiến sĩ: 2020, Đại học Illinois tại Urbana-Champaign (Mỹ)
• Nghiên cứu sinh sau Tiến sĩ: 2020-2021, Đại học Yale (Mỹ)

Tiểu sử:

Mark E. Frank là một nhà sử học nghiên cứu về Trung Quốc trong bối cảnh khu vực và toàn cầu. Các công trình nghiên cứu và giảng dạy của ông được định hình bởi những góc nhìn liên ngành từ nhân học và khoa học nhân văn môi trường. Hướng nghiên cứu hiện tại của ông tập trung vào cách con người tương tác với môi trường phi nhân sinh, từ đó góp phần hình thành bản sắc quốc gia, sắc tộc và giới tại Trung Quốc trong thế kỷ 20.

Các dự án nghiên cứu đang triển khai của Mark bao gồm một cuốn sách về chủ nghĩa dân tộc nông nghiệp tại khu vực biên giới Trung–Tạng, một loạt bài nghiên cứu về khoa học khí hậu ở Trung Quốc, và một dự án mới về xe máy và những biến đổi môi trường tại khu vực châu Á–Thái Bình Dương. Tại Fulbright, ông giảng dạy các học phần lịch sử truyền thống về Đông Á và Đông Nam Á, đồng thời phụ trách các môn học liên ngành về giới và sắc tộc, khu vực biên giới, và mối quan hệ giữa con người và môi trường. Ông cũng luân phiên giảng dạy hai học phần nền tảng của ngành Lịch sử tại Fulbright: Khám phá Quá khứ (Exploring the Past) và Lịch sử Thực hành (Hands-On History).

Mark bắt đầu gắn bó với lịch sử phong phú của Trung Quốc từ một học kỳ trao đổi đại học, và kể từ đó đã sinh sống tổng cộng khoảng năm năm tại Bắc Kinh, Thanh Đảo, Thành Đô và nhiều khu vực khác của Trung Quốc. Trước khi gia nhập Fulbright vào năm 2021, ông từng giảng dạy tại Đại học Illinois tại Urbana–Champaign, Wesley College và Đại học Yale. Trải nghiệm ý nhất của Mark khi ông còn là sinh viên tại Đại học North Carolina là những giờ làm việc và học tập sâu sát với các giảng viên về các chủ đề học thuật mà cả hai phía cùng quan tâm—và ông mong muốn “truyền tiếp” tinh thần đó cho chính sinh viên của mình tại Fulbright.

Các bộ môn giảng dạy:

• HIS104: Modern East Asia
• HIS150: Exploring the Past: Five Foods that Shaped the Modern World
• HIS200: Hands-On History
• HIS206: Economy and Ecology in Chinese History
• HIS216: History for the Future: New Methods, Platforms, and Technologies
• HIS304: Asian Borderlands
• HIS311: Gender and Ethnicity in Modern China
• HIS312: Thinking and Writing about the Environment

Các xuất bản nổi bật:

Mark E. Frank and Tristan G. Brown. 2025. “Lost Rural Futures: Agrarian Nationalism and Industrial Dissent in Modern China.” Comparativ 34(6): 637-661. Link: https://www.comparativ.net/v2/article/view/3495

Mark E. Frank. 2023. “National Climate: Zhu Kezhen and the Framing of the Atmosphere in Modern China.” History of Science 62(4): 562-590. Link: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/00732753231157453

Mark E. Frank. 2021. “Frontier Atmosphere: Observation and Regret at Chinese Weather Stations in Tibet, 1939-1949.” The British Journal of the History of Science 54(3): 361-379. Link: https://www.cambridge.org/core/journals/british-journal-for-the-history-of-science/article/abs/frontier-atmosphere-observation-and-regret-at-chinese-weather-stations-in-tibet-19391949/355E8143AB3B26F40222D703084568EA

Mark E. Frank. 2019. “Wheat Dreams: Scientific Interventions at Chinese Model Farms in Kham, 1937-49.” In Stephane Gros (ed.), Frontier Tibet: Patterns of Change in the Sino-Tibetan Borderlands. Amsterdam: Amsterdam University Press. Link: https://www.jstor.org/stable/j.ctvt1sgw7.12?seq=1#metadata_info_tab_contents

Mark E. Frank. 2018. “Hacking the Yak: The Chinese Effort to Improve a Tibetan Animal in the Early Twentieth Century.” East Asian Science, Technology, and Medicine 48. Link: http://www.eastm.org/index.php/journal/issue/view/75/showToc

Mark E. Frank. 2016. “Planting and Its Discontents: Or How Nomads Produced Spaces of Resistance in China’s Erstwhile Xikang Province.” Resilience: A Journal of the Environmental Humanities 3. Link: https://muse.jhu.edu/article/646599/pdf